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全面提升新时代干部教育培训质效

《干部教育培训工作条例》(以下简称《条例》)和《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》(以下简称《规划》)指出,干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。山东省济南市深入学习贯彻《条例》和《规划》,以更高站位、更强担当、更实举措推动全市干部教育培训工作不断迈上新台阶,努力打造忠诚干净担当的高素质干部队伍,为加快建设“强新优富美高”社会主义现代化强省会提供坚强保证。

注重思想引领,夯实理想信念“压舱石”。思路决定出路,落实好干部教育培训,必须坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂、强基固本,教育引导全市广大党员干部坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。抓好政治理论“必修课”。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为各领域教育培训的首课、主课、必修课,每年举办专题研修班,设置专门教学单元,开发“总—分—特”77个专题的课程体系,确保讲全讲准讲深讲透。扎实开展主题教育,创新学习内容和方式方法,分专题举办读书班,教育引导党员干部切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。抓好党性教育“现场课”。依托中共山东早期历史纪念馆、大峰山革命根据地纪念馆等红色资源,常态化开展党史党性教育,研发《王尽美革命事迹》《寻找邓恩铭》等10节主题党课,有效运用于党员干部党性教育中。抓好领导带头“示范课”。把集中轮训作为贯彻党中央重大决策部署、统一思想认识的重要举措,累计培训市管干部2万余人次,示范带动各级各部门对全市县处级以上干部全覆盖培训。

注重资源统筹,构建教育培训“大格局”。干部教育培训是一项系统工程,必须用系统观念来思考、谋划和推进,形成共商、共建、共享的教育培训体系。坚持横向到边纵向到底。横向上,整合优化课程、阵地、师资等培训资源,一体推进干部、党员、人才等各领域教育培训工作。纵向上,充分发挥党校主阵地作用,建强“海右先锋·基层大讲堂”“先锋论坛”“头雁论坛”等培训载体,确保将全市各层级干部都纳入到党的创新理论培训中。坚持供需两端同向发力。在需求端,聚焦组织需要、岗位需求和个人需求三个维度,按照“人岗相适”原则,通过座谈走访、问卷调查、数据分析等方式,让干部“按需点菜”,差异化开展培训。在供给端,针对干部层级类型、职责任务、履职特点和实际需求,分层次分领域分专题开展教育培训,量身定制“培训套餐”。坚持线上线下融合互促。在线上,用好“灯塔—党建在线”“泉城党建”等平台,围绕数字化建设、乡村振兴等领域,举办“泉城干部大学堂·空中课堂”60余期,实现在线学习全覆盖。在线下,整合高等院校、科研机构、头部企业资源,建立“党校教授+高校学者+在职领导”联合导师制,把一批理论功底深厚、科技发展前沿、实践经验丰富的专家学者和行业带头人纳入师资库。

注重精准赋能,练就担当作为“铁肩膀”。聚焦“培养人、成就事”,深入实施强省会建设干部能力提升计划,助力干部更好适应现代化强省会建设需要。强化实践锻炼。统筹做好干部交流任职、挂职和援派工作,舍得把“硬岗位”拿出来、把好干部派下去,把优秀干部放到信访维稳、安全生产、项目建设、乡村振兴等关键吃劲岗位磨练,近3年先后选派2400多名干部到经济发展最前沿、项目建设主战场实践锻炼。强化专业训练。坚持干什么训什么、缺什么补什么,聚焦项目建设、科技创新、产业金融、社会治理、数字化建设、应急处突等专题,分层分类开展深度培训,努力让干部成为各个领域的行家里手。强化案例教学。聚焦“怎样当好”主题,系统开发新时代好干部和公务员培训“海右学习教案”,目前已开发《怎样当好乡镇党委书记》《怎样当好选调生》《怎样当好处长》等28个系列、340余个案例,涵盖各职务层次、各层级岗位,贯穿干部成长全周期,实现了让“合适的人”讲“擅长的课”、让“想学的人”有“对口的课”,教案被评为“2022年度山东省公务员工作重点课题优秀研究成果”。

注重闭环推进,构筑教育培训“全链条”。积极探索党员干部教育全链条工作机制,持续加强干部教育培训效果的跟踪问效,切实提升干部教育培训质效。推动“选育管用”紧密结合。深入实施新时代年轻干部培养选拔“海右计划”,制定优秀年轻干部递进培训跟踪培养实施意见,明确以“理论武装、专业培训、实践锻炼、考察评价、择优使用”为主要内容的“五位一体”培养模式,对培养过程中发现的优秀年轻干部,在提拔使用上予以优先考虑。实施“导师帮带”跟踪培养。建立年轻干部导师帮带制度,按照工作关联、业务对口、便于沟通的原则,为年轻干部配备成长导师。采取“组织派单、年轻干部点单、导师制单”的方式,导师每年带领年轻干部全程参与至少1项重要工作的谋划落实,每半年至少开展1次谈心谈话。同时,根据工作需要适时调整帮带导师。目前,全市为各级年轻干部配备成长导师1300名。做好“后半篇文章”成果转化。突出目标管理,开展“学员—教师”双向打分,完善教学督导、评价反馈、培训考核等机制,常态化开展“一人讲、众人听”座谈交流,切实做到“带着问题来学习、带着成果回单位”。

(作者系山东省济南市委常委、组织部部长、党校校长)


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